Aluno do Colégio Castelo apresenta Projeto de Óculos Sonar para cegos            

Home/Colégio, Educação Técnica/Aluno do Colégio Castelo apresenta Projeto de Óculos Sonar para cegos            

Aluno do Colégio Castelo apresenta Projeto de Óculos Sonar para cegos            

Um óculos com sensor ultrassônico capaz de detectar obstáculos à frente do indivíduos com deficiência visual, emitindo sinal para um vibracall e um buzzer (apito) fixado na armação do óculos, indicando a existência e a direção do obstáculo destinado às pessoas com deficiência visual. Assim funciona o Projeto “Óculos sonar: tecnologia destinada à deficientes visuais”, do estudante do Curso de Mecatrônica da Educação Técnica do Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG/Castelo, Flávio Pires Viana.

“O óculos foi desenvolvido como trabalho de conclusão de curso quando houve a possibilidade de unir duas área que gosto muito: a biologia e a mecatrônica. A partir daí, pensei em fazer um protótipo destinados aos deficientes visuais e então veio a necessidade de pesquisar quais eram as necessidades dessas pessoas. Foi quando descobri que um dos maiores problemas era andar com autonomia com algo além da guia”, explica Flávio Viana.

Na última semana, o estudante fez uma visita na Associação Macaense de Cegos (AMAC) com o objetivo de testar o projeto e verificar na prática sua funcionalidade. “Foi muito bom esse contato com os deficientes visuais da AMAC, e um deles chegou até a dizer que se sentiu mais independente usando o protótipo”, disse, informando ainda que apesar de não ter sido detectado nenhum tipo e ajuste necessário, para o futuro pretende melhorar os óculos de modo que fique mais confortável para os usuários.

Para a coordenadora pedagógica da Educação Técnica do INSG/Castelo, Fátima Neves, o desenvolvimento de projetos de pesquisa de sucesso com foco no bem-estar comum e em soluções sustentáveis, tendo o jovem salesiano como protagonista, é uma enorme felicidade para o Colégio e para os professores e pessoal do laboratório que muito se empenha, apoiando a execução das ideias desses meninos e meninas. “O que tem oportunizado que essa juventude produza conhecimento é a experiência do “saber fazer”, que o curso técnico possibilita. E isso vai além de um projeto de pesquisa é um exemplo de cidadania”, finalizou.

 

Texto e Foto: Moira Paula
Assessoria de Comunicação Salesiana

2018-07-19T10:22:44+00:00 19 julho, 2018|Colégio, Educação Técnica|