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Infantil: brincadeiras desenvolvem a psicomotricidade              

Os pequenos estudantes do Maternal II B, sob orientação da professora Laisa Medeiros, participaram de uma atividade com foco no desenvolvimento da coordenação motora e no fortalecimento muscular. Com brinquedos como carrinhos, aviões e bonecas, as crianças realizaram diversas brincadeiras que estimulam as habilidades psicomotoras na concha acústica do Instituto Nossa Senhora da Glória – [...]

2019-06-26T18:31:16+00:00 26 junho, 2019|Colégio, Educação Infantil|

Estudantes exploram o sentido do paladar na Educação Infantil               

Os primeiros anos de vida das crianças contam com muitas descobertas e no ambiente escolar essas descobertas são ainda maiores. Nesta semana, os alunos do Infantil 1 C do Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG/Castelo, com o auxílio dos pais, participaram de uma atividade cujo objetivo foi estimular o sentido do paladar. Com os [...]

2019-06-26T18:30:33+00:00 26 junho, 2019|Colégio, Educação Infantil|

Atividades práticas ampliam o vocabulário de Língua Inglesa            

Estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental I do Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG/Castelo – apresentaram um projeto de culminância de conteúdo das aulas de Língua Inglesa com foco na fixação e ampliação do vocabulário. Orientados pela professora do Ensino Bilíngue, Lília Barbosa, os alunos construíram maquetes (em caixas de sapato) simulando quartos [...]

2019-06-26T18:31:22+00:00 26 junho, 2019|bilingue, Colégio, Fundamental I|

Estudantes reproduzem jornal do período da Revolução Francesa            

Alunos do 8º ano do Ensino Fundamental II do Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG/Castelo orientados pela professora de História, Ivana Tavares, expõem o Projeto “Jornal da Revolução”, que consiste na reprodução de jornais do período da Revolução Francesa. Segundo a professora, “o objetivo de um jornal é antes de mais nada incentivar a [...]

2019-06-26T18:30:23+00:00 26 junho, 2019|Colégio, Fundamental II|

UERJ: Estudantes do Castelo conquistam Conceito A               

As boas práticas educacionais para estimular competências e habilidades dos estudantes do Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG/Castelo – são destaques no 1º Exame de Qualificação para o Vestibular 2020 da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Os estudantes Jean Charles Santos Deleze, Nikolle Soares Matos, Heloisa Helena de Oliveira Andrighetto e Alyce [...]

2019-06-19T20:26:26+00:00 19 junho, 2019|Colégio, Ensino Médio|

International School é bicampeã do Prêmio TOP Educação               

A International School, parceira do Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG/Castelo, é o único programa bicampeão do Prêmio TOP Educação como "Melhor Sistema de Ensino Bilíngue". Nos anos de 2017 e 2018, a escolha da International School aconteceu pelo investimento em tecnologia de ponta, na manutenção e busca pela excelência, e principalmente, no programa [...]

2019-06-19T20:26:37+00:00 19 junho, 2019|bilingue, Colégio|

Enem Salesiano 2019: Estudantes do Castelo com resultados acima da média                

  Os alunos do 3º ano do Ensino Médio do Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG/Castelo – estão colecionando bons resultados em avaliações relevantes. Além da conquista do Conceito A no 1º Exame de Qualificação da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), os estudantes estão comemorando os bons resultados na 5ª edição do [...]

2019-06-19T20:28:17+00:00 19 junho, 2019|Colégio, Ensino Médio|

Best 2019 debate a transformação da educação

A diretora geral do Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG/Castelo, Ir. Carmelita Agrizzi e a coordenadora do Integral-Bilíngue, Amanda Teski, participaram do maior Encontro de Educação Bilíngue da América Lática, o BEST 2019 –"Bilingual Education Summit", em São Paulo, no início deste mês. O principal objetivo do evento foi reunir profissionais engajados na transformação [...]

2019-06-19T20:28:58+00:00 19 junho, 2019|bilingue, Colégio|

Estudo criativo do uso de “condicionais” em Língua Inglesa

  Fazendo uso de suposição de situações, estudantes do Ensino Médio produziram um trabalho da disciplina de Língua Inglesa, com o das orações condicionais "uso do caso condicional" (If you), de maneira criativa e divertida. Após o estudo em sala de aula, os estudantes confeccionaram pôsteres com superstições e exibiram em guarda-chuvas coloridos no corredor [...]

2019-06-19T20:21:40+00:00 19 junho, 2019|Colégio, Ensino Médio|

Sociedade de Papel: escultura retrata relações sociais

  A arte como propagadora de reflexões sobre as relações em sociedade está expressada na Escultura "Sociedade de Papel", criada pelos 7º anos A, B e C do Ensino Fundamental II, inspirada no Livro Cidadão de Papel, de Gilberto Dimenstein. O trabalho orientado pelo professor de artes do Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG/Castelo, [...]

2019-06-13T15:42:02+00:00 13 junho, 2019|Colégio, Fundamental II|